Размер:
A A A
Цвет: C C C
Изображения Вкл. Выкл.
Обычная версия сайта

Руководство

Госуслуги
Сообщите о проблеме и оцените результат её решения
Артеменко Елена Викторовна

Артеменко Елена Викторовна

Должность Декан факультета высшего образования
Телефон +7 (41151) 43-200
E-mail ewa_12@mail.ru
Сайт chgifkis.ru
Учёная степень кандидат наук
Учёное звание доцент
Общий стаж работы 15 лет (c 11.02.2008)
Стаж работы по специальности 13 лет (c 19.09.2010)
Публикации

ВЛИЯНИЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ НАГЛЯДНОСТИ НА РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Иванова А.И., Артеменко Е.В. В сборнике: Современные проблемы физической культуры, спорта и молодежи. Материалы V региональной научной конференции молодых ученых. Под редакцией А.Ф. Сыроватской. 2019. С. 175-178.

ВЛИЯНИЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРИРОДНОГО МАТЕРИАЛА НА РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ РУК У ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ Новгородова В.С., Артеменко Е.В. В сборнике: Современные проблемы физической культуры, спорта и молодежи. Материалы V региональной научной конференции молодых ученых. Под редакцией А.Ф. Сыроватской. 2019. С. 282-286.

РОЛЕВАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО ГЕНДЕРНОГОВОСПИТАНИЯДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Сидорова М.Н., Артеменко Е.В. В сборнике: Современные проблемы физической культуры, спорта и молодежи. Материалы V региональной научной конференции молодых ученых. Под редакцией А.Ф. Сыроватской. 2019. С. 345-348.

СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ СПОРТСМЕНОВ ВЫСОКОГО КЛАССА В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Артеменко Е.В., Данилова А.И. В сборнике: Роль физической культуры и спорта в развитии человеческого капитала и реализации национальных проектов. Материалы всероссийской научной конференции с международным участием = Proceedings of All-Russian scientific conference with international participation. Составители С.С. Гуляева, А.Ф. Сыроватская. 2019. С. 48-58.

ОРГАНИЗАЦИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙСЛОВЕСНИКОВ В ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАНАХ Артёменко Е.В. Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. 2019. Т. 19. № 2. С. 207-211.